13、对不起(2/3)
“我说摇绳的那个手腕超级性感！”
“所以永动机真的是不可能被做出来的吗？”初中部的几个学生学以致用，“他们的能量根本没有转移！节奏高度速度呼吸节奏都没变！”
“五十九，停！”
“一百一十八个！”
“卧槽牛逼！”
运动场上的哄闹掌声震耳欲聋，沈书延耳边却只有搭档短促有力的呼吸声。他扔了绳子抬起手，与凌寒右掌相击。
两只松弛修长的手在半空中碰出一声清脆声响，仿佛多年的老友相见。
“哎呀，早让你们两个一对就好啦，”体育老师哇啦哇啦，“等下垫排球你们俩也一对好啦！”
沈书延当然没意见，转头去看凌寒。凌寒垂着眼，径直走到球筐前，伸手从筐里拿出一个摸起来够硬的球，拍了两下，然后带着三分随意抛给沈书延。
“凌寒你大热天还穿长袖啊？垫球就脱了呗！”十班的体育老师呲牙咧嘴摇着他用了十年的大蒲扇。
凌寒摇摇头，然后接过沈书延抛回的球，试着垫了一个，但高度不够，没接上第二个。他皱眉按按胳膊，沉了口气，然后脚不离地连续垫了二十个。老马看得十分欣慰，等物理班都试得差不多了，一吹哨子，跟十班老师把两个班的人凑到一起。
“都给我闭嘴站好！”老马被两个班几十个半大小子丫头闹腾得脑仁儿疼，虎起脸吼了一句，一群人瞬间安静下来。
“现在十班的女生和物理班的男生出列，按女生男生女生男生这么站。物理班女生给十班女生数，十班男生给物理班男生数；垫完球之后只用跟临组比个数，个数多的站着。这轮比完男女对掉，十班男生对战物理班女生！最后哪个班站的人多，哪个班获胜，我说明白了吗？！”
“明白！”
“老师我有问题！”社交恐怖分子周嘉川垫脚举手。
“说！”
“可以累积计数吗？”
“对，这个比赛是累积计数的，垫飞了就捡回来接着垫，然后接着计数！还有问题吗？”
“有！老师这算运动会预赛吗？”小叶子咂摸咂摸，觉得不对劲。
老马一拍脑门儿：“诶呀，我忘说了！我忘说了孩子们，这是预赛！”
两个班的学生齐刷刷一拍脑门儿：“卧槽！”
十班姑娘们苦涩地看看刚才大出风头的凌寒沈书延，再瞄瞄虎视眈眈的校篮球队长周嘉川和他运动天赋拉满的搭档彭博，表示人在无语的时候真的会笑。
“加油姐妹们！稳住能赢！输了也不怕，还有我们给你们兜底！”十班男同学关键时刻相当给力，情绪价值拉满。
“加油兄弟们！稳住能赢！输了也不怕，还有我们给你们垫底！”物理班女同志则主打一个情怀，不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。
“姐姐们大可不必！”物理班男生顶着十班疯狂的嘲笑排好队伍求饶。
排球对垫从初中开始就是不少人的阴影，不过尽管大家已经预料到一会儿的混乱场景，还是扎好了弓箭步，摆出漂亮的击球姿势，准备以最美的姿态迎接失败。
“准备，两分钟，计时开始！”
计时开始，笑料的累积也开始了。先是章靖宇一个球砸麻了冯犀的门牙，再是十班副班长被自己垫出去的球正中眉心整整三次；与此同时，彭博忘了正在进行的是对垫比赛，在周嘉川绝望的呼喊声中认认真真垫了三个好球——跟他自己；而韩方是天生的接球大师，郑楠垫一个，他拿手抱着接一个，十秒过去，可怜的排球有去无回，根本记不上数。