9、第 9 章(1/3)

第五大队小学是他们自己大队的小学，但是学校地址并不在大家常住的地方，而是选择了已经废弃的来仪寺。

这座据说是明末落成的小庙，位于青牛山半山腰，也是他们大队唯一一座庙。社员们在大队田间地头劳作时，一抬头也能看得见它，好似离大家非常近。

不过望山跑死马，这路途即使是成人不歇气的大步快走，还是需要二三十分钟。小孩走得慢，等来这儿上学，怕要一个小时。

自从国家提倡破除封建迷信后，大家就不兴到寺庙里上香拜佛，烧香请愿了。正好现在国家教育部提倡要将小学下放到大队里，这来荒芜且场地较大的来仪寺就废弃地重新利用，变成第五大队的大队小学。里面设了一个校长、一个老师，加上杨含芳就有两个老师了。

此时杨含芳正迎着清晨凉快的微风，脚步轻快地赶路。

一路上，她遇到许多送孩子去小学的乡亲，都是他们自己大队的人，她已经看见了好几个熟面孔。

大家对她很是热情和善，真诚礼貌。见了她要不就是朝她笑着点点头，询问她有没有吃过早饭，要不就是拉住自己孩子，教他们用白族话、彝族话、苗族话喊她杨老师，热情些的家长一路攀谈，频繁提起她救治赵大米的事情，甚至有赶牛的大爷一听她的名字，就想要载她一程，感谢她救了自己的老友。

原来大家因为杨含芳救治赵大米的事情，心里对她很是服气，再加上她是队里唯一一个高中生，大家都觉得她很有本事。

杨含芳的表情，早已经变成柔和的微笑。她同这个打完招呼，再回应另一个人的话，可谓忙得不亦乐乎。

大队的人马浩浩荡荡，许多家长牵着孩子跟在她的身后。他们一块儿爬上通往学校最后那段窄小泥路后，河岸大村第五生产队的小学就近在眼前了。

杨含芳草草打量学校外观，发现这来仪寺并没有被破坏打砸太多，只是因为长久没有人进去烧香拜佛，也没有人进去维护，所以显得格外荒凉破败。

虽然近日大队里稍微修葺过寺庙，但也只是清理了里面疯长的杂草，移走了一些因为腐朽而会掉落的危险物品。

随着众人越走越近，杨含芳看见一个身形消瘦，约莫一米六五，穿着藏蓝色半袖衬衫，黑色长裤，四十多岁男人站在那掉漆斑驳的大门前，正往路边瞧。

他脸上少见的架了一副玻璃底厚的眼镜。

他身边站了个二十多岁的姑娘，留着□□.头，穿着灰色薄褂子，一双眼睛炯炯有神。她的皮肤晒成了健康的小麦色，看着气血格外旺盛。

她见到这么多的学生和家长，很是惊讶地张开了嘴。

杨含芳心里思忖，这应该就是阿爸阿妈说的李长青校长和那位苗族的老师杨阿娜。

李长青早就听说队长女儿救人的举措，也听说了很多社员因为她将在大队当老师，而想要把孩子送来上学的消息。可是现在看到这么多人，他还是又惊又喜。

这说明什么？说明他期盼的教育事业是可以期待的啊！这几十个孩子代表了几十个家庭，要是都教好了，未来他们长大了又影响着他们自己的孩子，一代传一代，这些蒙昧的孩子若有能走出大山，有一番好造化，那也是大功一件啊！

李长青看杨含芳心里越喜欢，觉得她就是号召大队孩子向好，向学，向进步的一块硬招牌。

李长青满脸笑容，带着杨阿娜迎了上来。他虽然干瘦，带着浓浓口音的普通话却是掷地有声：“小同志，你就是咱们第五大队小学杨含芳，杨老师吧？真是英雄出少年呀，欢迎你加入第五大队小学！”

杨含芳连忙点头：“您过誉了，校长好，杨同志好，我是杨含芳。我今天来报到，很高兴成为咱们第五大队小学的老师，很高兴认识你们。”

李长青又向杨含芳介绍：“这可巧了，你是小杨老师，这位是大杨老师。你汉话、普通话说得标准，还会白族话。这位大杨老师会苗语、彝语还有汉话，只要有你们两人在，咱们各民族孩子都能听懂知识，学会汉话和普通话了。”

李校长说的汉话并不是普通话，只是西南官话，也